skolhubben
––:–– STHLMBli medlem
Lärarrummet inför nya läroplanen
Kursplaner, kontext, kollegor och kurser — samlade på ett ställe, utan brus
★★★★★
”Jag hittade vad som faktiskt ändras för åk 4 på en kvart — och min AI förstod det direkt.”
Åsa · mellanstadielärare
★★★★★
”Jag hittade vad som faktiskt ändras för åk 4 på en kvart — och min AI förstod det direkt.”
Åsa · mellanstadielärareIntro
Alla pratar om Lgr28. Det här är platsen där du förbereder dig — i din egen takt, med kollegor som delar läget och verktyg du väljer själv.
Kontroll
Fyra funktioner. Allt annat är bortskalat.
2028HTdå nya läroplanen börjar gälla
Nya läroplanen, avläst på minuter
Kursplaner och bedömningskriterier per ämne och årskurs — vad som gäller, vad som ändras och vad det betyder för just din undervisning.
Kunskap din AI förstår
Välj ämne och årskurs och kopiera en färdig kontext till din egen AI — för planering, bedömning och föräldramöten.
Kollegor i samma sits
Grupper per ämne och stadium. Ställ frågan, dela planeringen, få svar av någon som står i samma klassrum — utan flödesbrus.
Fortbildning i din takt
Korta kurser om det som är på riktigt: nya läroplanen, betyg och bedömning, ledarskap i klassrummet.
Så funkar det
Navigatorn visar vad som gäller. Kontexten lär din AI. Kollegiet svarar. Kursen gör det till ditt.
Fyra ingångar. Välj den som passar där du står i dag.
Så är det att vara här
★★★★★
4 funktioner
en plats · noll brus
★★★★★Åsa · mellanstadielärare
”Jag klistrade in kursplanekontexten i min AI. Planeringen för hela arbetsområdet tog en kväll i stället för en helg.”
Åsa · mellanstadielärare★★★★★
Jonas · SO-lärare 7–9
”Äntligen ett ställe där frågan om bedömningskriterier inte drunknar i ett flöde.”
Jonas · SO-lärare 7–9★★★★★
Malin · förstelärare
”Det är första lärargruppen jag varit i där AI:n är en kollega och inte ett hot.”
Malin · förstelärare★★★★★
Erik · rektor
”Kursen om nya läroplanen tog en lunchrast. Jag använde den på konferensen samma eftermiddag.”
Erik · rektor★★★★★Åsa · mellanstadielärare
”Jag klistrade in kursplanekontexten i min AI. Planeringen för hela arbetsområdet tog en kväll i stället för en helg.”
Åsa · mellanstadielärare★★★★★Jonas · SO-lärare 7–9
”Äntligen ett ställe där frågan om bedömningskriterier inte drunknar i ett flöde.”
Jonas · SO-lärare 7–9★★★★★Malin · förstelärare
”Det är första lärargruppen jag varit i där AI:n är en kollega och inte ett hot.”
Malin · förstelärare★★★★★Erik · rektor
”Kursen om nya läroplanen tog en lunchrast. Jag använde den på konferensen samma eftermiddag.”
Erik · rektor
Inför 2028